Den här resursen gör det möjligt för dig att bedöma målordförrådet och meningsstrukturen genom att skapa arbetsblad med luckor i meningar. När ord tas bort från en text måste eleverna skriva sina svar i luckorna. Det som är riktigt bra med dessa arbetsblad är att de kan anpassas så att de kan användas på olika nivåer.

Inför de meningar som du vill använda och klicka sedan på de ord som du vill att eleverna ska fylla i. Varje koreanskt ord som du väljer kommer att visas i slutet av meningen. Du kan anpassa arbetsbladen så att de passar elevernas's behov och preferenser. Du kan till exempel välja det koreanska Hangul-teckensnittet och storleken på texten samt titeln på arbetsbladet. 

Arbetsbladet som du skapar kommer att vara färdigt för dig att skriva ut. När du skriver ut kan du välja hur många arbetsblad du vill ha utan svar och hur många med svar. På arbetsbladen med svar visas luckan fylld med rätt ord och det är understruket.

Exempel på att fylla i luckan:

고양이가 있어요

blir

고양이가 _____ (있어요)

Om du vill välja mer än ett svar:

고양이가 있어요. 그의 이름은 퍼시입니다.

Varje blir

고양이가 _____. 그의 이름은 퍼시_____. (있어요, 입니다)

.

Om du vill göra det ännu mer avancerat, till exempel:

나는 고양이 주인. 그들은 갈색 모피를 가지고 있습니다. 내가 가장 좋아하는 고양이는 퍼시입니다.

vilket blir

나 ___ 고양이 주인. 그들은 갈색 모피를 _____ 있습니다. 내가 가장 좋아하는 고양이는 퍼시 _____ . (가지고, 는 , 입니다)

När du har skrivit ut ditt arbetsblad Koreanska fyll i luckan kan dina elever börja öva direkt! Du kan till och med få eleverna att markera sitt eget arbete – med dessa arbetsblad kan eleverna kontrollera sina svar med hjälp av svarsbladet.

Vi har massor av andra arbetsblad för att lära sig koreanska som skapa tomma ytor och skapa bingoark.